Was sind „Mächtige Vorstellungen“? Wie weit ist dieser Begriff zu fassen, mit dem ein Projekt des Kulturforum21 der Schulen im Erzbistum Hamburg und der Deichtorhallen betitelt ist?
Die Kinder der Klasse 4c unserer Schule haben mit dem Fotografen André Lützen und der Autorin Nora Luttmer über die Darstellungen und Wirkungsweisen von Macht nachgedacht.
Verschiedene Beispiele aus diesem Projekt anderer katholischer Schulen zeigten Kinder auf „mächtigen Positionen“ im Schachspiel, im Zusammenhang von Denkmälern und repräsentativen Monumenten, in der Kirche und Politik oder auch im Alltag.
Die 4c stellte die Macht der schlechten Gewohnheiten dar. So inszenierten sie mit Humor und Augenzwinkern und mithilfe verschiedener Requisiten die Gewohnheiten, die sich in den Alltag einschleichen, und eine eigene „Mächtigkeit“ entfalten: Das Pupsen oder Gähnen, das unordentliche Zimmer, die Maßlosigkeit bei Süßigkeiten oder das lange Benutzen der Handys. All diese schlechten Gewohnheiten, die uns manchmal mächtig bestimmen, wurden in Fotografie festgehalten.
Mächtige Vorstellungen – ein beeindruckendes Projekt!
Alexander Tscheulin eröffnet Langenhorner Grundschüler_innen neue Medienwelten
Mit großer Vorfreude stürmen die Viertklässler_innen pünktlich um 10:40 Uhr den Raum. Denn heute steht für die Schüler_innen der Katharina-von-Siena-Schule die Medienstunde auf dem Stundenplan. Und die verspricht spannend zu werden. „In dieser Stunde geht’s ums Erstellen von Videos“, erklärt Lehrer und Medienprofi Alexander Tscheulin – und öffnet prompt zwei weitere Türen, um den Kids mit der angrenzenden Bibliothek und einer gemütlichen Loungeecke genügend kreativen Freiraum zu ermöglichen. „Nein, heute gibt’s keine Laptops – nehmt Euch bitte die iPads und schaut Euch schon mal die Apps iMovie und Clips an“, verdeutlicht der Pädagoge die anstehende Aufgabenstellung, die die Kinder auf der digitalen Schulplattform IServ einsehen können. Ein Link führt sie schließlich zu einem Erklärvideo, das die verschiedenen Facetten des Schnittprogramms erläutert. Während einige Kinder noch den filmischen Erklärungen folgen, sind Christina, Pia und Lara bereits voll in ihrem Element, nehmen eigene Tanzformationen auf, verändern die Clips gestalterisch und unterlegen sie schließlich mit Text. „Das macht so viel Spaß“, meint Pia. Und auch Bo ist mit seinem Freund Simon bereits gut dabei. Gemeinsam entwickeln die beiden Jungs gerade einen Gruselfilm. Alexander Tscheulin weist einige Klassenkameraden währenddessen auf den Blue Screen im Nebenraum hin. Eine aufgehängte blaue Stoffbahn ermöglicht einer Software, den davor agierenden Kindern ganz neue Hintergrundmotive einzubinden. „Die Jungen und Mädchen lernen hier eine kreative Medienproduktion“, erläutert Tscheulin sein Konzept und ergänzt: „Ich gebe ihnen verschiedene Werkzeuge und damit Möglichkeiten an die Hand, sich individuell und ideenreich auszudrücken.“ Dazu zählen u.a. Textverarbeitungs-, Präsentations-, Filmschnitt- und diverse Bildungsprogramme. Das Ziel des Vollblutpädagogen ist es, keine isolierte Medienstunde anzubieten, sondern zu einer fächerübergreifenden Vernetzung in der Grundschule zu kommen. „Medienerziehung – das ist für mich ein Querschnittsthema, das überall auftaucht“, so Tscheulin. Wenn im Religionsunterricht das Kirchenjahr thematisiert werde, könne im Medienunterricht dazu einen Erklärfilm erarbeitet werden. „Wir müssen die Unterrichtseinheiten noch enger miteinander verzahnen – das ist die große Chance in der schulischen Bildung“, verdeutlicht Tscheulin. Und dafür soll sich an der Katharina-von-Siena-Schule in den kommenden Monaten noch so einiges verändern. Der reformfreudige Pädagoge hat sein Ziel fest vor Augen: einen flexibel gestaltbaren Raum mit großem digitalen Werkstattbereich inklusive 3D-Drucker, in dem er gemeinsam mit seinen Kolleginnen Dritt- und Viertklässler_innen klassen- und fächerübergreifend bei der Umsetzung ihrer kreativen Ideen zur Seite steht. „Können wir nicht noch ein bisschen länger machen?“, fragt Simon am Ende der Stunde. „Leider nicht“, antwortet Tscheulin. Aber die Schule der Zukunft hat er längst im Blick – ohne engen zeitlichen Rahmen.
Auch in diesem Jahr nahm der Jahrgang 3 unserer Schule wieder an den Waldspielen im Niendorfer Gehege teil.
Die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) führt jährlich im Frühling und Herbst die WaldSpiele für Dritt- und Viertklässler durch. Seit über 25 Jahren findet diese Großveranstaltung in fünf verschiedenen Hamburger Waldgebieten statt. An 19 Tagen nehmen ca. 5.000 Hamburger Grundschüler:innen an der waldorientierten Rallye teil.
Unsere 3. Klassen fuhren an drei verschiedenen Tagen ins Niendorfer Gehege. Auf einem ausgeschilderten Rundparcours mit den Themenbereichen: Spiel & Sport, Waldwissen & Lernen sowie Beobachten & Sinneserfahrung erwartete die Kinder ein aufregender und spannender Vormittag.
Die Kinder organisierten sich an dem Tag als Team, durchwanderten selbständig den Wald und liefen eigenständig die unterschiedlichen Stationen an.
Eine neue Erfahrung, die fordert und fördert und allen viel Spaß gemacht hat.
Am Samstag, 06.05.2023 feierten wir unser Schulfest unter dem Motto “Katharina von Siena”.
Unsere Namenspatronin begegnete uns an diesem Tag auf unterschiedliche Art und Weise.
Schon am Eingang hieß ein Schild alle BesucherInnen “HERZLICH WILLKOMMEN”.
Eingeladen waren alle Kinder unserer Schule, Eltern, Großeltern, FreundInnen, Ehemalige und künftige SchülerInnen und deren Familien.
Und auch, wenn sich die Sonne nur wenig blicken ließ, kamen ab 11 Uhr zahlreiche BesucherInnen auf den Schulhof, um gemeinsam die Schule zu entdecken, an den verschiedenen Spielestationen aktiv zu werden und miteinander ins Gespräch zu kommen.
Geschmückt war die Schule mit Federbotschaften der Kinder. Auf ihnen konnte man lesen, was den Kindern der KvS-Schule wichtig ist.
Nach einer kurzen Begrüßung um 11 Uhr durch unsere Schulleiterin Frau Meyer-Marcotty wurde zunächst das Katharina von Siena – Lied gesungen. Anschließend begann ein Flashmob, den die Kinder in der Woche zuvor als Überraschung eingeübt hatten.
Als die Musik “Oh, I wanna dance with somebody!” startete, starteten auch an allen Ecken Kinder, gemeinsam mit Frau Meyer-Marcotty, eine kleine Choreographie zum Lied und animierten so schließlich auch viele Eltern und BesucherInnen zum Mittanzen.
Nach diesem offiziellen Teil öffneten die Spielestationen, die Essens- und Getränkestände und der Schulkleidungsverkauf.
An den unterschiedlichen Stationen konnte gepuzzelt und gemalt werden, die Kinder konnten sich schminken lassen, Buttons wurden hergestellt und an der Station “Schätzchen” konnte man sein Glück beim Schätzen der Federn im gläseren Tresor probieren, oder als Team auf die Suche nach dem Lösungswort beim Fotoquiz gehen.
Aber auch für reichlich Bewegung war gesorgt. Beim Torwandschießen versuchten sich Jung und Alt an einem Rekord. Der Hindernisparcour “Schwierige Wege gehen” war wirklich nicht so einfach, machte aber ebenso, wie die Stationen “Informationen weitergeben” und das “Dosenwefen” viel Spaß.
Gemeinsam mit ehemaligen KvS-SchülerInnen und weiteren freiwilligen HelferInnen der Jugendfeuerwehr Langenhorn organisierte Herr Brattke (Vater an unserer Schule und Jugendwart der FF-Langenhorn) die Station “Feuer löschen”.
Wer jetzt ein wenig Ruhe suchte, konnte sich im Andachtsraum die Geschichte unserer Namenspatronin als Bilderbuchkino ansehen und -hören und im Anschluss selbst krativ werden.
Um 12 Uhr startete in der Turnhalle die Tanzgruppe BTS mit K. Krausz ihre Aufführung:
Natürlich war auch für das laibliche Wohl aller Besucher gesorgt.
Neben kalten und warmen Getränken gab es Pizza, Muffins und frisch gebackene Waffeln. Der Erlös kommt der Schule zugugte.
Auch KvS-Schulkleidung konnte an diesem Tag erworben werden. So gab es sowohl die Möglichkeit neue Kleidungsstücke anzusehen und zu bestellen, als auch eine Kleiderbörse, auf der gut erhaltene Kleidungsstücke verkauft wurden:
Ein großes DANKESCHÖN möchten wir an dieser Stelle Frau Rawalski und dem Festkommitee, Herrn Breska, Daniela Löhndorf von mammas canteen und den zahlreichen Helfern aus der Elternschaft und dem Kollegium des Vor- und Nachmittags aussprechen. Es war ein tolles Fest!
