Kategorie-Archiv: Allgemein

Es krabbelt mal wieder

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Letzte Woche sind Marienkäferlarven angekommen, die nun in den zweiten Klassen ein Zuhause finden sollen.

Noch sind sie winzig klein und man muss schon genau hinschauen, um sie zu entdecken.

Im vergangenen Schuljahr haben die Zweitklässler erfolgreich Schmetterlinge in ihrer Entwicklung von der Raupe über die Verpuppung bis hin zum Schmetterling beobachten können.

In diesem Jahr werden Marienkäfer beobachtet. Nebenbei werden die Zweitklässler ganz viel darüber lernen, was ein Marienkäfer für ein Tier ist, was er frisst, wie er überwintert, was für ein Gewinn er für uns ist und vieles mehr.

Drücken wir die Daumen, dass unsere neuen Klassentiere sich bei uns wohlfühlen und entwickeln können.

Digitale Produkte, KI und Medienkompetenz

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Seit acht Monaten treffe ich zwei dritte und drei vierte Klassen jede Woche zu einer Medienstunde. Zeit, einen kleinen Einblick in unsere Themen und Arbeitsweisen zu geben. Die Kinder arbeiten möglichst selbständig. So üben wir von Anfang an, dass sich alle alleine an einem iPad oder Windows-Laptop bei unserem IServ anmelden können. Dort finden die Schüler*innen dann im Bereich Aufgaben die aktuelle Aufgabe, eventuell mit einem Link oder einem Dokument als Vorlage. In der verfügbaren Zeit kann die Aufgabe bearbeitet werden und über die Abgabefunktion ein Arbeitsergebnis an mich zurückgeschickt werden.

Die Situation im Medienbildungsraum beginnt meist so, dass die Schüler*innen unterschiedlich schnell aus ihren Klassenräumen bei mir ankommen, deshalb warten wir nicht erst auf alle mit einer Begrüßung, sondern an der digitalen Tafel ist schon der Ablauf der Stunde zu sehen. Selbständig nehmen die Kinder sich ein Gerät und fangen an. Später gibt es evtl. noch mal Hinweise für alle und nach dem Aufräumen am Ende eine gemeinsame Runde zur Auswertung.

Ablauf an der digitalen Tafel

In den ersten Monaten haben wir uns mit IServ und dem Kennenlernen verschiedener Apps in der Online-Lerntheke beschäftigt. Damit haben wir erste Präsentationen, Musikstücke, Filme und Geschichten erstellt. Im Herbst haben wir erneut beim Informatik-Biber (Deutschlands größter Wettbewerb im Bereich Informatik) teilgenommen und erneut durch unsere zahlreiche Teilnahme 100€ für die technische Ausstattung der Schule gewonnen.

Weihnachtskarte mit Pages
Mit Laptop am Fenster
Beispiel Stop Motion
Knietzsche in der Lerntheke
Informatik Biber Urkunden
Fragen an die KI
KI erklärt KI
KI erzählt Geschichte vom Bus
KI erzählt Geschichte über Fußball

In letzter Zeit haben wir das Thema Künstliche Intelligenz aufgegriffen und mit den Vorschlägen der Kinder ChatGPT Geschichten schreiben lassen und über den Einsatz dieser Technologie diskutiert. Aktuell bearbeiten wir die Lernmodule des Internet-ABCs, um die Grundlagen der Medientechnik und ihrer Auswirkungen zu festigen.

Alexander Tscheulin

Tri-tra-trullala

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Lange haben wir darauf gewartet. Dann endlich kam der Verkehrskasper wieder zu Besuch zu uns!

Alle Vorschüler, die Erst- und Zweitklässler folgten gespannt den Abenteuern des Kaspers und gaben ihm wichtige Tipps, wie man sich im Straßenverkehr zu verhalten hat.

Natürlich durfte beim Einstiegs- und Abschlussgesang lautstark „mitgetri-tra-trullert“ werden und auch zwischendurch durften die Kinder aktiv mitfiebern und mitgemacht.

Es war sehr schön!

Osterstationsgottesdienst

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Am Gründonnerstag (6. April 2023) durften die Kinder unserer Schule einen sehr schönen Osterstationsgottesdienst erleben.

Jede Klasse ging dabei einzeln von Station zu Sation, die liebevoll vom Team der Schulpastorale vorbereitet und betreut wurden.

  1. Station: Palmsonntag

2. Station: Gründonnerstag

3. Station: Karfreitag

4. Station: Karsamstag

5. Station: Ostersonntag

Skipping Hearts – Seilspringen macht Schule

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Am 4. April 2023 durfte die Klasse 3c am Seilspring-Projekt der Deutschen Herzstiftung teilnehmen.

Um Kinder wieder zu mehr Bewegung zu motivieren, hat die Deutsche Herzstiftung das Präventionsprojekt „Skipping Hearts“ (www.skippinghearts.de) initiiert. Denn wer bereits von Kind an einen gesunden Lebensstil (Bewegung, gesunde Ernährung) pflegt, verringert das Risiko im Alter am Herzen zu erkranken.

Die sportliche Form des Seilspringens eignet sich zur Schulung und Verbesserung motorischer Grundfähigkeiten wie Ausdauer und Koordination.

In einem 90-minütigen Kurs vermittelte ein Workshopleiter den Kinder der 3c zahlreiche Sprungvariationen: Einzelsprünge, Partner-Sprünge und Sprünge mit dem Long Rope.

Außerdem wurde eine kleine Vorführung erarbeitet. Am Ende wurde den SchülerInnen die Möglichkeit gegeben, das Gelernte geladenen Eltern, Lehrern und den Kinder der Klasse 2a zu präsentieren, die im Anschluss ebenfalls die Möglichkeit hatten, das Gesehene selber auszuprobieren.

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